Art Original

Media Pembelajaran Arus Bolak-balik Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android

---

Arus bolak-balik merupakan arus dan tegangan listrik yang besarnya berubah terhadap waktu dan mengalir dalam dua arah. Arus bolak-balik biasanya dimanfaatkan untuk peralatan elektronik. Perkembangan teknologi pada saat ini telah berkembang dengan pesat, salah satunya adanya augmented reality yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran agar bisa menarik minat peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar dan media pembelajaran yang masih monoton pada buku teks dimana buku-buku teks tersebut memiliki beberapa kelemahan seperti desain buku yang sering tidak sesuai membuat siswa Kelas 12 SMAN 10 Pekanbaru cenderung pasif, jenuh dan kurang interaktif karena media gambar tidak mampu memberikan respon timbal balik, masih menggunakan metode konvensional, dan masih minim pemanfaatan teknologi. Aplikasi ini dibuat dengan tujuan membangun media pembelajaran arus bolak-balik menggunakan augmented reality berbasis android untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar serta untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan pemahaman siswa mengenai materi mengenai arus bolak-balik. Aplikasi dibuat dengan menggunakan Blender 3D, Unity sebagai display 3D dan dengan menggunakan metode markerless serta menggunakan library ARCore SDK. Berdasarkan pengujian yang dilakukan, animasi dapat ditampilkan didalam dan luar ruangan dan bisa melakukan tracking lokasi dimana saja dengan syarat intensitas cahaya minimal 6 lux intensitas cahaya, serta pada pengujian jarak, pada jarak minimal 5cm animasi 3D dapat muncul. Berdasarkan pengujian user didapat presentasi sebesar 85,28% sehingga aplikasi dapat diimplementasikan sebagai media pembelajaran arus bolak-balik menggunakan augmented reality bagi siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

173510078

Publisher

Teknik Infomatika : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

diimplementasikan sebagai media pembelajaran arus

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment