Art Original

Pengembangan Media Pembelajaran Ipa Berbasis Video Animasi Menggunakan Aplikasi Powtoon Pada Materi Energi Dalam Kehidupan Sehari-hari

---

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran IPA berbasis video animasi yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan pengembangan perangkat pembelajaran 4-D Thiagarajan. Model ini terbagi atas 4 fase pengembangan yakni pendefinisian (define),perancangan (design), pengembangan (development), penyebaran (disseminate). Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi, lembar wawancara dan lembar angket praktikalitas yang telah divalidasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah random sampling. Pengambilan data dilakukan pada tiga sekolah SMP Al-Mishbah Riau, SMP YLPI P. Marpoyan, dan SMP PGRI Pekanbaru. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar angket dan validasi. Hasil validasi oleh ahli materi mendapatkan rata-rata persentase sebesar 91,87 % (sangat valid). Hasil validasi dari ahli media mendapatkan rata-rata sebesar 94% (sangat valid). Hasil validasi oleh guru mendapatkan rata-rata sebesar 92%. Hasil praktikalitas siswa bahwa media yang dikembangkan mendapat rata-rata sebesar 95% (sangat praktis). Dari hasil diatas dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran IPA berbasis video animasi menggunakan aplikasi powtoon pada materi energi dalam kehidupan sehari-hari sangat valid dan sangat praktis. Kata kunci : penelitian pengembangan, respon siswa, video animasi, energi dalam kehidupan sehari-hari

---

Availability

Detail Information

Call Number

Biologi 570.7 Mut p

Language

NPM

196510866

Publisher

Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

penelitian pengembangan, respon siswa, video anima

Other Information

Petugas

Yolla Afrina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment