Art Original

Pengaruh Kesadaran Diri (self Awareness) Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Di Sma Negeri 1 Kandis

---

Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah kedisiplinan belajar pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kandis seperti adanya beberapa siswa yang kurang disiplin dalam pembelajaran dikarenakan kurang adanya kesadaran diri untuk mematuhi aturan dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kesadaran diri (self awareness) terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kandis. Jenis peneltian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Sample pada penelitian ini berjumlah 136 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunkan angket dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, X (kesadaran diri) dan Y (kedisiplinan belajar). Dari penelitian ini diketahu bahwa hasil uji hipotesis menunjukkan nilai 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh kesadaran diri (self awareness) terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kandis. Besar pengaruh dapat dilihat pada tabel summary yaitu nilai R square 0,205 atau 20,5%. Hal ini menunjukkan bahwa kedisiplinan belajar siswa dipengaruhi oleh kesadaran diri (self awareness) sebesar 20,5% dengan kategori “rendah”. maka dapat disimpulkan hasil peneltian ini adalah terdapat pengaruh kesadaran diri (self awareness) terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kandis. Oleh sebab itu, sangat penting untuk meningkatkan kesadaran diri agar kedisiplinan b

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama Islam 2X4.37 Sri P

Language

Indonesia

NPM

202410193

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kedisiplinan Belajar
Kesadaran diri (self awareness)

Other Information

Petugas

Afrilla

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment