Art Original
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Interepesonal Siswa Di Mts Nurul Jadid Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar
ABSTRAK PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA MTS NURUL JADID KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR Oleh: YUNNI ASRI NPM: 202410115 Tujuan pendidikan secara umum ialah menjadi lingkungan yang memungkinkan siswa dapat mengembangkan kecerdasan, termasuk kecerdasan interpersonal. Namun masih banyak peserta didik yang kecerdasan interpersonalnya terbilang rendah, hal ini ditandai dengan kurangnya empati siswa terhadap teman, kemampuan komunikasi yang rendah, dan kurangnya pemahaman tentang etika dan situasi sosial. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang penulis lakukan di MTS Nurul Jadid , bahwa disekolah tersebut masih terdapat siswa yang mengalami konflik interpersonal diantaranya seperti kurang bisa berbaur atau berinteraksi dengan teman maupun guru, dalam bekerjasama masih belum sesuai harapan dan mengalami gangguan komunikasi. Hal tersebut terlihat saat pembelajaran berlangsung, siswa cenderung pasif. Berdasarkan hal tersebut penulis melakukan penelitian dengan judul: “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa MTS Nurul Jadid Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar”. Dengan rumusan masalah “Bagaimana Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan Kecerdasan Interpersonal siswa MTS Nurul Jadid Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar?”. Tujuan penelitian untuk mengetahui Peran seorang guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan Kecerdasan Interpersonal siswa MTS Nurul Jadid Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Tempat penelitian di MTS Nurul Jadid Tapung, subjek penelitian guru PAI MTS Nurul Jadid Tapung, objek penelitian peran guru PAI dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa MTS Nurul Jadid. Teknik pengumpulan data menggunakan metode interview, observasi, dan dokumentasi. Teknik Analisa data data menggunakan Teknik reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan Analisa tersebut penulis mendapat kesimpulan peran guru PAI dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal siswa di MTS Nurul Jadid bisa dilakukan dengan 10 cara yaitu: pendekatakan humanistic, penanaman nilai-nilai agama, pembudayaan kesadaran sosial, fasilitasi pembelajaran aktif, pengembangan etika berbahasa, keteladanan, pengelolaan kelas, pembelajaran kooperatif, pembiasaan positif, pemanfaatan media pemebelajaran.
No other version available