Art Original

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 102 Pekanbaru

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi siswa di Sekolah Dasar Negeri 102 Pekanbaru. Seharusnya seorang siswa penting mempunyai motivasi dalam belajar karena hal ini merupakan faktor utama dalam belajar yakni berfungsi menimbulkan, mendasari, dan menggerakkan perbuatan belajar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 102 Pekanbaru?. Sedangkan tujuannya untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 102 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Untuk informan penelitian ini berjumlah dua orang guru Pendidikan agama Islam yang mengajar di kelas V SDN 102 Pekanbaru dan Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat empat Upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan agama islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 102 Pekanbaru yaitu Guru Berupaya Memotivasi Siswa, Guru Berupaya Memberikan Apresiasi, Guru Berupaya Memberikan Ruang Diskusi, dan Guru Memberikan Dukungan.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 370.15 Ima U

Language

Indonesia

NPM

202410037

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Motivasi Belajar
Guru Pendidikan Agama Islam

Other Information

Petugas

Erza Pebriani

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment