ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peran Guru Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Peran Guru Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru

Rivaldiansolih Lubis - Personal Name; Firdaus - Personal Name;

Didalam proses belajar mengajar tidak terlepas dari permasalahan, salah satunya yaitu kedisiplinan peserta didik. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kedisiplinan yang ada di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru . hal ini dapat dilihat dari beberapa fenomena yang terjadi seperti: banyaknya peserta didik yang terlambat masuk kedalam kelas pada saat pembelajaran telah berlangsung , banyak peserta didik yang mengabaikan aturanaturan sekolah, banyak peserta didik yang tidak mengikuti pelajaran umum. Adapun rumusan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif . objek penelitian ini yakni peran guru dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Informan utama dalam penelitian ini ialah bapak Muzzaky Mushoffa, S.Pd selaku kepala Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah sekaligus guru bidang studi Akidah Akhlak di Madrsah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru, dan bapak M. Machrus, S.Pd. selaku guru bidang studi di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan pnulis dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dan teknik analisis data dalam penelitia ini yakni reduksi data, display data, penarikan kesimpulan dan keabsahan data. Adapun hasil dari penelitian ini adalah peran guru dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik yakni dengan memberikan keteladanan bagi peerta didik dengan konsep uswatun hasanah , memberikan motivasi kepada peserta didik untuk senantiasa selalu disiplin dimanapun dan kapanpun, memberikan pengawasan kepada peserta didik agar prilaku siswa sesuai dengan aturan yang telah ditentukan sekolah, pemberian hukuman kepada peserta didik agar memberikan efek jera dan meningkatkan disiplin peserta didik.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 297.01 Riv p
246239
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 297.01 Riv p
Language
NPM
192410230
Publisher
Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
-
Other Information
Petugas
Yolla Afrina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?