Art Original
Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi
Stres akademik seringkali dialami oleh mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi sebagai bagian dari tuntutan akademis. Untuk mengurangi tingkat stres yang dialami, mahasiswa memerlukan dukungan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan teman sebaya dengan stres akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Sampel penelitian ini berjumlah 210 mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi yang ditentukan dengan menggunakan teknik cluster sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Student-Life Stres Inventory (SLSI) yang memiliki 51 pernyataan dan skala Peer Support Questionnaire (PSQ) yang terdiri 22 pernyataan. Berdasarkan hasil analisis statistik yang digunakan adalah korelasi sperman rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara dukungan teman sebaya dengan stres akademik dengan nilai (r) = 0,063 dan nilai signifikansinya 0,361 (p>0,05). Jika sampel dikelompokan berdasarkan jenis kelamin ditemukan bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan stres akademik pada kelompok laki-laki dengan nilai (r)= -0,332 dan nilai signifikansi 0,006 (p
No other version available