Art Original

Problematika Pembelajaran Insya' Di Mts Pondok Modern Al-kautsar Pekanbaru

---

Problematika Pembelajaran Insya Di MTs Pondok Modern Al-Kautsar Pekanbaru Abstrak pembelajaran insya di MTs pondok modern Al-kautsar pekanbaru bahwasannya tidak berjalan lancar dan santri kesulitan dalam menyusun kalimat dan mengungkapkan ide ke dalam tulisan atau karangan, yang disebabkan oleh kurangnya pengetahuan guru tentang metode pembelajaran yang sesuai, dan kurangnya kosa kata santri dan pemahaman santri terhadap kaidah nahwu dan shorof. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu :1) untuk mendeskripsikan bagimana pembelajaran Insya' di MTs pondok modern Al-kautsar pekanbaru. 2) untuk mendeskripsikan problematika pembelajaran Insya' serta solusinya di MTs pondok modern Al-kautsar. Dalam penelitian ini,peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dan pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sesuai dengan hasil penelitian, problematika pembelajaran Insya’ ini disebabkan kurangnya kosa kata dan pemahaman santri terhadap kaidah nahwu dan shorof, serta kurangnya pengetahuan guru terhadap metode pembelajaran Insya’, kurangnya pemberian latihan untuk membuat Insya’. Pembelajaran Insya’ tidak berjalan dengan dengan baik, santri kesulitan dalam penyusunan kalimat, dan santri sulit untuk mengungkapkan ide mereka kedalam sebuah tulisan. Adapun solusinya untuk menyelesaikan problematika yaitu: harus sering mengulang materi yang sudah diberikan dan guru harus menggunakan metode pembelajaran Insya’ yang lebih inovatif. Kata kunci: problematika, pembelajaran Insya’, MTs pondok modern Al-kautsar

---

Availability

Detail Information

Call Number

Arab 492.9 Tau p

Language

Indonesia

NPM

192710279

Publisher

Bahasa Arab : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

problematika
pembelajaran Insya’, MTs pondok modern Al-kautsar

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment