ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Hubungan Antara Keterampilan Dasar Mengajar Membuka Dan Menutup Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa  Kelas Iv Di Sd Islam Plus Ylpi Pekanbaru Skripsi
Bookmark Share

Art Original

Hubungan Antara Keterampilan Dasar Mengajar Membuka Dan Menutup Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Iv Di Sd Islam Plus Ylpi Pekanbaru Skripsi

Isnaini Ardhiarti - Personal Name; DEA Mustika - Personal Name;

Keterampilan dasar mengajar membekali guru untuk menyampaikan materi pelajaran agar tepat sasaran karena sesempurna dan seideal apapun kurikulum, tanpa diimbangi dengan kemampuan guru untuk mengimplementasikannya, maka kurikulum tersebut belum dikatakan maksimal. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan keterampilan dasar mengajar membuka dan menutup pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SD Islam Plus YLPI Pekanbaru. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan korelasi. Populasi dan sampel penelitian ini yakni siswa kelas IV (A&B) di SD Islam Plus YLPI Pekanbaru yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Pengujian instrument menggunakan validitas dan reliabilitas. Analisis deskriptif pada penelitian ini menggunakan analisis statistic deskriptif dan analisis statistic korelasi. Untuk uji prasyarat analisis yakni uji normalitas, uji lineritas, uji homogenitas. Sementara uji hipotesis penelitian ini menggunakan uji T, dan uji koefisien determinasi. Disimpulkan dari hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara keterampilan & membuka dan menutup pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa yang menunjukkan nilai signifikansi 0,002 < 0,05 dimana menunjukkan bahwa variabel (X) dan variabel (Y) sama-sama memberikan sumbangan sebesar 21% dan sisahnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini. Kata Kunci: Keterampilan Dasar Membuka Dan Menutup Pembelajaran, Motivasi Belajar


Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Pgsd 371.3 Isn h
248861
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Pgsd 371.3 Isn h
Language
Indonesia
NPM
196910426
Publisher
Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Motivasi Belajar
Keterampilan Dasar Membuka Dan Menutup Pembelajara
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?