Art Original
Kemampuan Siswa Kelas Xi Dalam Menentukan Struktur Teks Ceramah Di Smk Negeri 1 Pangkalan Lesung
Salah satu teks yang harus dipelajari oleh siswa pada tingkat SMA yang terdapat dalam kurikulum 2013 adalah teks ceramah. Teks ceramah adalah penyampaian informasi tentang suatu hal pengetahuan dan sebagainya dengan hasil gagasannya yang diungkapkan dalam bentuk kata-kata kepada para penerima informasi, untuk memahami teks ceramah, peserta didik harus menentukan struktur teks ceramah tersebut. Fokus penelitian ini mengenai kemampuan siswa dalam menganalisis struktur teks ceramah “Lingkungan Sekolah”. Pendekatan dan metode penelitian kuantitatif deskriptif untuk memperoleh data kemampuan struktur teks ceramah pada siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah soal tes tertulis yang berjumlah 3 soal. teknik pengumpulan datanya adalah teknik test dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil analisis struktur teks adalah 83,3 dengan kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan yakni kemampuan menentukan struktur teks ceramah pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Pangkalan Lesung secara umum tergolong Baik dengan nilai 83,3.
No other version available