Art Original
Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 Sdn 01 Sungai Apit
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas 4 SDN 01 Sungai Apit. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel 22 siswa dari kelas 4. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas 4 SDN 01 Sungai Apit. Hal ini, ditunjukkan dari Sig (2-tailed) diperoleh nilai 0,000 < 0,05 artinya hubungan dua variabel tersebut memiliki korelasi baik pada taraf 0,05 dengan termasuk kategori tinggi. r pada taraf signifikan 5% senilai 0,422 sedangkan rxy = 0,995 sehingga diperoleh (0,0995 > 0,422) dan termasuk dalam kategori tinggi.
No other version available