Art Original

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp It Al Hikmah Kecamatan Kandis Kabupaten Siak

---

Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya berpikir kritis dimiliki individu sehingga menjadi fokus agar senantiasa ditingkatkan dan dikembangkan serta masih adanya terdapat siswa yang kurang berpikir kritis di SMP IT Al Hikmah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap berpikir kritis siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas IX SMP IT Al Hikmah Kecamatan Kandis Kabupaten Siak. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi yaitu dengan maksud untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan atau pengaruh antara dua variabel. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas IX SMP IT Al Hikmah Kecamatan Kandis Kabupaten Siak. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampling jenuh yang bermakna seluruh populasi menjadi sampel penelitian yaitu peserta didik kelas IX SMP IT Al Hikmah yang berjumlah 68 orang. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran pendidikan agama Islam masuk dalam kategori baik, sedangkan berpikir kritis masuk dalam kategori baik. Berdasarkan uji hipotesis didapatkan nilai sig.0,00 kurang dari sig. 0,05. Hasil tersebut menjelaskan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap berpikir kritis siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas IX SMP IT Al Hikmah Kecamatan Kandis Kabupaten Siak.

---

Availability

Detail Information

Call Number

PAI 297.07 Nal P

Language

Indonesia

NPM

202410062

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Berpikir Kritis
Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

Other Information

Petugas

Mia

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment