Art Original
Perbandingan Hasil Belajar Ipa Biologi Antara Kelas Yang Menggunakan Peta Pikiran Dengan Kelas Yang Menggunakan Peta Konsep Pada Siswa Kelas Viii Mts As-salam Geringging Baru Kuantan Singingi Tahun Ajaran 2022/2023
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA Biologi antara kelas yang menggunakan peta pikiran dengan kelas yang menggunakan peta konsep pada siswa kelas VIII MTS As-Salam Geringging Baru Kuantan Singingi Tahun Ajaran 2022/2023 pada materi sistem gerak manusia. Sampel yang digunakan adalah dua kelas penelitian, yaitu kelas eksperimen X1 dan kelas eksperimen X2. Populasinya yaitu siswa kelas VIII MTs As-Salam Geringging Baru. Sampel dipilih berdasarkan uji homogenitas dari nilai pre-test yang diberikan kepada populasi. Kelas yang homogen kemudian dipilih secara acak untuk menentukan kelas eksperimen X1 dan kelas eksperimen X2, maka terpilih kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen X1 dan kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen X2. Dari analisa data uji-t diketahui bahwa nilai thitung = 2,93 dengan ttabel = 2,02 dengan dk = 44 dan taraf ? = 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima yaitu terdapat perbedaan hasil belajar IPA Biologi antara kelas yang menggunakan peta pikiran dengan kelas yang menggunakan peta konsep. Berdasarkan analisis data deskriptif diperoleh rata-rata hasil belajar post-test siswa kelas eksperimen X1 (VIIIA) = 74,93 dan kelas eksperimen X2 (VIIIB) = 65,79. Dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA Biologi antara kelas yang menggunakan peta pikiran dengan kelas yang menggunakan peta konsep pada Siswa Kelas VIII MTS As-Salam Geringging Baru Kuantan Singingi TahunAjaran 2022/2023.
No other version available