Art Original
Pengembangan E-modul Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq Pada Materi Otot Untuk Siswa Sma/ma
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Biologi terintegrasi nilai- nilai Imtaq pada materi Otot untuk siswa kelas XI SMA/MA yang valid digunakan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapan Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan. Penentuan sampel menggunakan teknik purvosive sampling, dan jumlah sampel 10 orang peserta didik dari masing-masing sekolah, yaitu SMAN 3 Teluk Meranti, SMAN 1 Pelalawan, dan SMA PGRI Pekanbaru. Data yang diperoleh dalam pengembangan E-Modul Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq ini dengan melakukan validasi E-Modul kepada ahli materi, ahli media, ahli Imtaq, dan guru, serta melihat penilaian peserta didik terhadap E-Modul yang dikembangkan dengan melakukan uji coba terbatas. Hasil penelitian ini adalah berupa produk E-Modul Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq dalam bentuk link. Hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa E-Modul Biologi termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 89,16%. Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa E-Modul Biologi termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 100%. Hasil validasi ahli Imtaq menunjukkan bahwa E- Modul Biologi termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 100%. Dan hasil validasi oleh tiga orang guru biologi menunjukkan bahwa E-Modul Biologi termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 95,55%. E- Modul ini mendapatkan tanggapan sangat baik dari peserta didik, hal ini dapat dilihat dari respon peserta didik pada tiga sekolah rata-rata sebesar 91,55%. Berdasarkan hasil validasi dari para ahli diperoleh produk berupa E-Modul biologi Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq dengan kategori sangat valid.
No other version available