Art Original

Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Smp Ylpi Perhentian Marpoyan Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi berpengaruh terhadap prestasi belajar pada sekolah SMP YLPI P. Marpoyan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitafif dengan teknik analisis korelasi. Dengan populasi sebanyak 96, peneliti mengambil sampel sebanyak 49 data responden siswa SMP YLPI P. Marpoyan, yang dikumpulkan dengan angket dan data diukur menggunakan skala likert dan diolah dengan bantuan SPSS 25. Dari hasil penelitian pada uji Analisis Korelasi Pearson diproleh bahwa motivasi (X) berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi belajar (Y) pada SMP YLPI P. Marpoyan. Dilihat dari nilai Signifikansi 0,000 < dari 0,05. Dan hasil uji Pearson Correlation menunjukkan bahwa dari variabel indepenen (X) berpengaruh terhadap variabel dependen (Y) pada SMP YLPI P. Marpoyan sebesar 0,721 atau 72,1%. Yang dapat disimpulkan terdapat pengaruh motivasi yang sisanya 27,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Arab 2X1.2 Ish H

Language

Indonesia

NPM

202710144

Publisher

Pendidikan Bahasa Arab : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Motivasi
Prestasi
Pembelajaran Bahasa Arab.

Other Information

Petugas

Mia

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment