Art Original
Hubungan Kreativitas Guru Bahasa Arab Dengan Motivasi Belajar Siswa Di Sdit An-najiyyah Pekanbaru
Masalah penelitian dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara kreativitas guru bahasa Arab dengan motivasi belajar siswa di SD IT An-Najiyah Pekanbaru. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD IT An-Najiyah Pekanbaru yang berjumlah 366 orang, yang dipilih dengan menggunakan teknik stratified sampling. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi pearson product moment. Hasil penelitian mengenai hubungan kreativitas guru dengan motivasi belajar siswa yang dilihat dari analisis korelasi pearson moment menunjukkan nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,001, sehingga menerima hipotesis penelitian. Hal ini berarti terdapat hubungan antara kreativitas guru dengan motivasi belajar. Kekuatan hubungan antara kreativitas guru dengan motivasi belajar dapat dilihat dari nilai probabilitas korelasi Pearson sebesar 0,441. Menurut interpretasi koefisien korelasi, nilai 0,441 berada pada interval 0,40-0,599 yang menunjukkan tingkat hubungan yang sedang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang sedang antara kreativitas guru dengan motivasi belajar siswa di SD IT An-Najiyah Pekanbaru.
No other version available