Art Original

Pengaruh Metode Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smpn 1 Pasir Pengaraian

---

ABSTRAK UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENAKALAN PESERTA DIDIK STUDI KASUS SMAN 1 SIAK M. FAHRURROZI NPM : 182410120 Penelitian ini dilatar belakangi oleh upaya guru Pendidikan agama Islam dalam mengatasi kenakalan peserta didik di SMAN 1 Siak tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi kenakalan siswa di SMAN 1 Siak. Penelitian ini menggunakan matode penelitian kualitatif, sedangkan pendekatan yang digunakan ialah studi kasus. Teknik pengumpulan data nya melalui wawancara mendalam,dan dokumentasi mendalam.teknik pengolahan data nya ialah Data Reductionm. Data Display, Conclusion Drawing Hasil penelitian diketahui upaya dari guru Pendidikan agama Islam di SMAN 1 Siak dalam mengatasi kenakalan peserta didik ialah menanamkan nilai nilai agama pada peserta didik,memberikannya motivasi dan nasehat untuk meninggalakan kenakalan tersebut,memberikan contoh tauladan yang baik, mengadakan program agama, dan melakukan konsultasi lansung ke peserta didik. dengan beberapa upaya di atas peneliti merasa bahwa upaya guru pendidikan agama Islam sudah cukup untuk mengatasi kenakalan pada diri peserta didik yang terjadi di SMAN 1 Siak.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 297.77 Sel P

Language

Indonesia

NPM

182410177

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Upaya Guru

Other Information

Petugas

Handi

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment