ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengembangan Modul Berbasis Keanekaragaman Pteridophyta Di Kawasan Kebun Kelapa Sungai Guntung Indragiri Hilir Untuk Kelas X Sma/ma
Bookmark Share

Art Original

Pengembangan Modul Berbasis Keanekaragaman Pteridophyta Di Kawasan Kebun Kelapa Sungai Guntung Indragiri Hilir Untuk Kelas X Sma/ma

Noryani - Personal Name; Sepita Ferazona - Personal Name;

Pengembangan Modul Berbasis Keanekaragaman Pteridophyta di Kawasan Kebun Kelapa Sungai Guntung Indragiri Hilir Untuk Kelas X SMA/MA NORYANI NPM. 186510829 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau Pembimbing : Sepita Ferazona, S. Pd., M. Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilan modul bahan ajar keanekaragaman hayati tumbuhan paku di kawasan kebun kelapa Sungai Guntung Indragiri Hilir untuk mata pelajaran biologi kelas X SMA/MA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Development Research dengan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation), namun dibatasi hanya sampai tahap development. Subjek bahan ajar adalah siswa kelas X SMAN 1 Kateman, MA Al-Ikhlas, dan MA Tarbiyah Islamiyah. Data penelitian diperoleh dari lembar validasi yang dinilai oleh validator yaitu ahli materi, ahli media, empat ahli pembelajaran, dan respon angket yang diperoleh dari hasil angket siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas kevalidan modul bahan ajar berdasarkan hasil validasi ahli materi mendapatkan rata-rata 100% (sangat valid), hasil validasi ahli media mendapatkan rata-rata 90% (sangat valid), hasil validasi empat ahli pembelajaran mendapatkan rata-rata 98,33% (sangat valid), dan jumlah hasil keenam ahli yaitu 96,11% (sangat valid). Hasil angket siswa mendapatkan rata-rata 86,56% (sangat baik), berdasarkan beberapa kategori tersebut, maka dapat kesimpulan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan sudah sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar yang dapat membantu proses pembelajaran siswa.


Availability
#
Pendidikan Biologi (FKIP) BIOLOGI 575.7 NOR P
248642
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
BIOLOGI 575.7 NOR P
Language
Indonesia
NPM
186510829
Publisher
Biologi : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Bahan Ajar, Modul, Keanekaragaman Tumbuhan Paku.
Other Information
Petugas
ASMADI
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?