ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of An Analysis Of Difficulties’ Factors In Comprehending Reading Text Of The Twelfth Grade Students At Sman 1 Kabun
Bookmark Share

Art Original

An Analysis Of Difficulties’ Factors In Comprehending Reading Text Of The Twelfth Grade Students At Sman 1 Kabun

Ridian Winda Br. S - Personal Name; Yulianto - Personal Name;

ABSTRAK Ridian Winda Br. Sitompul, 2024. Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Dalam Memahami Teks Bacaan Siswa Kelas Dua Belas SMAN 1 Kabun. Kata Kunci: Kesulitan Siswa, Pemahaman Membaca Membaca memainkan peran yang sangat penting dalam menyumbangkan latar belakang pengetahuan siswa untuk berbicara dan menulis. Namun masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami bacaan. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor. Penelitian ini berfokus pada faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kesulitan dalam pemahaman membaca yang dihadapi oleh siswa kelas dua belas di SMAN 1 Kabun, Rokan Hulu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi faktor-faktor penyebab kesulitan dalam membaca pemahaman teks di kalangan siswa kelas dua belas di SMAN 1 Kabun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif untuk mengumpulkan data. Kuesioner dan wawancara digunakan sebagai instrumen pengumpulan data. Kuesioner berisi 20 pernyataan dan wawancara berisi 8 pertanyaan dalam penelitian ini. Berdasarkan temuan dari angket, pertama, siswa kesulitan memahami kalimat yang panjang. Kedua, mereka memiliki latar belakang pengetahuan yang buruk. Ketiga, mereka juga kurang memiliki strategi membaca yang efektif. Terakhir, mereka mengalami masalah konsentrasi. Selain itu, temuan ini didukung oleh wawancara. Para siswa juga setuju bahwa mereka menghadapi kesulitan dalam memahami kalimat dan teks yang panjang, latar belakang pengetahuan yang terbatas, kesulitan dalam menggunakan strategi membaca, dan masalah dengan konsentrasi.


Availability
#
Pendidikan Bahasa Inggris (FKIP) INGGRIS 371.3 RID A
248653
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
INGGRIS 371.3 RID A
Language
English
NPM
206310662
Publisher
BAHASA INGGRIS : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
Students Difficulties, Reading Comprehension
Other Information
Petugas
ASMADI
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?