Art Original

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Peserta Didik Smk Kesehatan Bengkalis

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem
Based Learning terhadap kemampuan berfikir kreatif matematis peserta didik
SMK Kesehatan Bengkalis. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen
semu (Quasi Experiment) dengan desain penelitian Nonequivalent Control
Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik
kelas X SMK Kesehatan tahun Pelajaran 2023/2024. Sampel dari penelitin
ini yaitu kelas X Farmasi A sebagai kelas Kontrol dan kelas X Farmasi B
sebagai kelas Eksperimen, dengan jumlah peserta didik kelas Kontrol
sebanyak 19 peserta didik dan kelas Eksperimen sebanyak 20 peserta didik.
Instrument pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar Pretest dan
Posttest. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan Teknik tes. Teknik
Analisis data yang digunakan adalah Analisis Deskriptif dan Analisis
Inferensial. Nilai asymp.sig (2-tailed) merupakan normalitas data yang
dibandingkan dengan

---

Availability

Detail Information

Call Number

MATEMATIKA 510.1 HAF P

Language

Indonesia

NPM

206410721

Publisher

Pendidikan Matematka : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Problem Based Learning
Mathematical Creative Thinking
Conventional Learning

Other Information

Petugas

ASMADI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment