ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Presepsi Siswa Tentang Pembelajaran Online Dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Negeri 8 Kota Duri
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Presepsi Siswa Tentang Pembelajaran Online Dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Sma Negeri 8 Kota Duri

Reza Gustia - Personal Name; Zakir Has - Personal Name;

PENGARUH PRESEPSI SISWA TENTANG PEMBELAJARAN ONLINE DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 8 KOTA DURI Oleh REZA GUSTIA NPM : 176810047 ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh Persepsi siswa (Y1),terhadap Motivasi (Y2) dan hasil belajar (X). Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang mengkaji variabel yang kejadiannya terjadi sebelum penelitian (Suharsimi, 2013:17). Penelitian ini juga menggunakan Metode penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif yang pengembangannya menggunakan metode deskriptif yaitu berupa angka-angka, dimana hasil analisisnya dipaparkan dalam narasi yang ringkas namun informatif. Tempat penelitian ini di SMA Negeri 8 Kota Duri, Waktu penelitian ini dilaksanakan setelah mengikuti ujian seminar proposal. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah Siswa kela XI SMA Negri 8 Kota Duri yang berjumlah 79 orang. Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini mengunakan teknik Total Sampling. Menurut Sugiyono (2014:65) mengatakan bahwa total sampling adalah teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan populasi. Berdasarkan penjelasan diatas, yang menjadi sampel pada penelitian ini yaitu 79 orang. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di Siswa SMA Neegri 8 Kota Duri diperoleh kesimpulan yakni terjadi gejala multikolinearitas namun terdapat pengaruh positif dan signifikan pada Persepsi mahasiswa tentang Pembelajaran online terhadap Motivasi dan Hasil belajar siswa SMA Negeri 8 Kota Duri secara parsial dengan nilai thitung Ha1 sebesar 11.095 > ttabel 1.992 dan nilai thitung Ha2 sebesar 12.957 > 1.992. Dan terdapat pengaruh positif dan signifikan pada Persepsi mahasiswa tentang Pembelajaran online terhadap Motivasi dan Hasil belajar siswa SMA Negeri 8 Kota Duri secara simultan dengan nilai fhitung 438,386 > Ftabel 3.12.


Availability
#
Pendidikan Ekonomi Akuntansi (FKIP) P AKUNTANSI 370.114 REZ P
248669
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
P AKUNTANSI 370.114 REZ P
Language
Indonesia
NPM
176810047
Publisher
Pendidikan Akuntansi : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Persepsi Pembelajaran Online, Motivasi dan Hasil B
Other Information
Petugas
ASMADI
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?