Art Original

Analisis Kinerja Guru Dalam Proses Pembelajaran Di Smp Muhammadiyah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu

---

Kinerja guru mempunyai spesifikasi tertentu. Kinerja guru dapat dilihat dan diukur berdasarkan spesifikasi atau kriteria kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap guru. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu guru SMP Kecamatan Pasir Penyu masih banyak yang belum menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi. Penggunaan metode ceramah yang diberikan oleh guru sebagai metode yang selalu dipakai sangat membuat peserta didik merasa bosan dengan metode tersebut. Sehingga tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis kinerja dalam proses pembelajaran di SMP Muhammadyah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan sumber data primer dan data sekunder yang dikumpulkan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapaun informan dalam penelitian ini sebanyak 6 orang guru SMP Muhammadiyah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu. Berdasarkan hasil penelitian dikatahui dalam proses peerencanaan pembelajaran dimana guru melakukan kegiatan seperti menyiapkan silabus, RPP, metode serta indikator apa saja yang akan dipelajari kedepannya. dalam proses pelaksanaan pembelajaran di SMP Muhammadiyah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu guru berupaya untuk mengelolah kelas dengan baik dimana cara mengelolah kelas dengan baik salah satunya dengan mampu menciptakan suasana yang menyenangkan bagi siswa. dalam proses evaluasi pembelajaran di SMP Muhammadiyah Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu guru melakukan tes kepada siswa hal ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman siswa terhadap materi yang sudah diajarkan.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

217122094

Publisher

Administrasi Publik : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kata Kunci: Kinerja Guru, Proses Pembelajaran.

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment