Art Original
Pengaruh Pemberian (reward) Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Di Sman 2 Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 2 RAMBAH HILIR ROKAN HULU NADI AFRIANI 192410094 Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar di SMAN 2 Rambah Hilir Kabupaten rokan Hulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan agama islam di SMAN 2 Rambah Hilir Kabupaten rokan Hulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik di kelas XI MIA dan IIS di SMAN 2 Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu yang berjumlah 153, dengan sampel berjumlah 111 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis menggunakan analisis statistik model regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS 23. Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan program SPSS 23, menunjukkan bahwa hipotesis pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar peserta didik dapat diterima dengan dengan nilai signifikasi sebesar 0,000. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMAN 2 Rambah Hilir Kabupaten Rokan Hulu. Adapun besar pengaruhnya adalah 0,408 atau 40.8% yang berada pada rentang 0,40- 0,599 dengan kategori cukup kuat. Dapat diprediksi jika pemberian reward ditingkatkan maka akan berkontribusi untuk meningkatkan motivasi belajar sebesar 0,592 atau 59,2%. Demikian juga sebaliknya, jika pemberian reward menurun maka motivasi belajar juga akan menurun sebesar 0,592 atau 59,2%.
No other version available