Art Original
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-qur'an Pada Siswa Smp Da'wah Pekanbaru
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kemampuan membaca Al-Qur'an yang terjadi pada siswa di SMP Dakwah Pekanbaru. Dimana masih terdapat beberapa siswa yang tidak pandai membaca Al-Qur’an bahkan sulitnya membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada siswa SMP Dakwah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data diambil dari ketika penelti di lapangan dan setelah dikumpulkan data dari lapangan. Hasil Penelitian ini peneliti dapat menyimpulkan bahwa upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada siswa SMP Dakwah Pekanbaru dilakukan dengan menjadi pendidik yang teladan, memahami karakteristik siswa, menciptakan suasana pembelajaran yang inovatif, dan mengenali potensi siswa. Upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada siswa SMP Dakwah Pekanbaru juga sudah terlaksana dengan baik. Faktor pendukung guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada siswa SMP Dakwah Pekanbaru yaitu sarana prasarana, metode pembelajaran dan guru berperan aktif sebagai sahabat siswa. Sedangkan yang menjadi faktor penghambatnya yaitu terbatasnya waktu dan siswa yang masih kurang disiplin.
No other version available