ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Di Ma Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru
Bookmark Share

Art Original

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa Di Ma Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru

Erli Khoiriyah - Personal Name; Ary Antony Putra - Personal Name;

Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di MA Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MA Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 61 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, dan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian mengambarkan terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MA Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru. Hal ini sesuai dengan hasil ANOVA yang menyatakan bahwa jika nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti Ha diterima. Hasil tingkat penguasaan dalam menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe stad pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MA Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru dengan perolehan hasil data sebesar 0,8493 atau 84,93% dikategorikan baik. Kemudian tingkat kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MA Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru dengan perolehan hasil data sebesar 0,8459 atau 84,59% dikategorikan baik.


Availability
#
Ilmu Hukum (Fakultas Agama Islam) Agama 371.3 Erl p
251024
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.3 Erl p
Language
Indonesia
NPM
212410176
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2024
Keyword(s)
kecerdasan interpersonal
Model pembelajaran kooperatif tipe stad
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?