Art Original
Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Resiliensi Akademik Mahasiswa Perantau Universitas Islam Riau Dalam Menyelesaikan Skripsi
Kesulitan dalam menyelesaikan tugas akhir, seperti kebingungan memulai skripsi dan mengalami kebuntuan dalam penulisan latar belakang sering dirasakan oleh mahasiswa akhir salah satunya mahasiswa yang merantau. Dengan begitu, untuk mampu menghadapi kesulitan tersebut mahasiswa perantau diharapkan memiliki resiliensi akademik, yaitu kemampuan untuk bertahan dalam situasi yang sulit. Kemampuan tersebut dapat dibentuk berdasarkan dukungan yang diterima individu salah satunya dukungan dari teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya terhadap resiliensi akademik mahasiswa perantau dalam menyusun skripsi di Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 110 responden mahasiswa perantau angkatan 2020 yang sedang menyusun skripsi. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan metode simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya dengan 29 butir pernyataan dan skala resiliensi akademik dengan 20 butir pernyataan. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan pearson product moment menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dan resiliensi akademik, dengan koefisien korelasi sebesar 0,375 dan nilai p = 0,000 (p
No other version available