Art Original

Hubungan Antara Berpikir Positif Dengan Efikasi Diri Akademik Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi

---

Pola pikir mahasiswa yang positif akan mempengaruhi efikasi diri akademik. Jika mahasiswa mampu berpikir positif, mereka akan mempunyai kepercayaan diri dalam melewati tantangan akademik yakni seperti skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara berpikir positif dengan efikasi diri akademik. Penelitiaan ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Psikologi Universitas Islam Riau Angkatan 2017 sampai 2018 yang sudah mendapatkan SK (Surat Keputusan) proposal penelitian. Jumlah sampel yaitu sebanyak 152 mahasiswa. Teknik sampling yang dipakai yaitu Quota Sampling. Data penelitian diambil menggunakan skala berpikir positif dan skala efikasi diri akademik. Skala berpikir positif terdiri dari 43 aitem, dan skala efikasi diri akademik terdiri dari 35 aitem, Teknik analisis data menggunakan tekhnik Pearson Product Moment dengan hasil koefisien korelasi sebesar 0,655 dengan taraf signifikansi p = 0,000 berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara berfikir positif dengan efikasi diri akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Semakin tinggi berpikir positif maka semakin tinggi pula efikasi diri akademik dan semakin rendah berpikir positif maka semakin rendah pula efikasi diri akademiknya.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

188110027

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Kata Kunci: berpikir positif, efikasi diri akademi

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment