Art Original
Persepsi Siswa Tentang Pembinaan Akhlak Di Ma’had Darul Ma’arif Propinsi Patani (selatan Thailand)
PERSEPSI SISWA TENTANG PEMBINAAN AKHLAK DI MA’HAD DARUL MA’ARIF PROPINSI PATANI (SELATAN THAILAND) ABSTAK Oleh : Abdullah Maeha Persepsi Siswa Tentang Pembinaan Akhlak di Sekolah tidak hanya sebagai transmitter dari ide tetapi juga pembinaan sebagai transformer dan katalisator dari nilai dan sikap. Sikap berkaitan dengan akhlak, pembantuan akhlak yang terpuji pada siswa dapat dilakukan secara berangsur-angsur melalui latihan, agar tertanam didalam jiwa dan berwujud menjadi suatu kebiasaan dan akhirnya membentuk menjadi akhlak yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Apabila akhlak tidak dibentuk, dibimbing dan diarahkan oleh ustadz maka siswa akan memiliki akhlak atau kepribadian yang buruk, untuk itu ustadz berperan penting dalam membentuk akhlak yang baik yaitu akhlak mahmudah sepertijujur, menepati janji, amanah, pemaaf dan sederhana. Dari hasil survey ditemukan gejala-gejala pada akhlak siswa sebagai berikut: Sebagian siswa ada yang tidak melaksanakan tugas yang diberi oleh ustadz, sebagian siswa tidak mengikuti pelaturan atau tata tertib sekolah, sebagian ada yang mengucapkan kata-kata yang tidak sopan dan sebagian siswa kurang disiplin. Maka rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana Pembinaan Akhlak Siswa Di Ma’Had Darul Ma’Arif Propinsi Patani (Selatan Thailand), dengan tujuan untuk mengetahui Pembinaan Akhlak Siswa Di Ma’Had Darul Ma’Arif Propinsi Patani (Selatan Thailand). Sedangkan jenis penelitian ini deskriptif, dengan populasi 30 Orang Siswa, teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, kemudian seluruh data dikelola untuk memperoleh hasil, setelah data dikelola maka memperoleh hasil sangat baik dengan persentase 92.05% berada di antara 86%-100%.
No other version available