Art Original

Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Islam Riau

---

Menjadi mahasiswa yang baik merupakan suatu keharusan agar dapat mengikuti kegiatan akademik yang ada. Motivasi belajar adalah salah satu cara siswa memberikan arah dan keterlibatan pada kegiatan belajar untuk mencapai suatu tujuan. Dengan ditunjang regulasi yang baik mahasiswa akan dapat mengelola strategi belajarnya, hal ini dapat mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa dengan adanya pengelolaan belajar yang baik dalam diri mahasiswa akan membuat mahasiswa tersebut mendapatkan pencapaian belajarnya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Dengan subjek peneitian adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau dengan jumlah sampel 282 subjek dengan sampel yang dipilih melalui teknik Simple Random Sampling dan teknik analisis data menggunakan uji Product Moment Pearson Correlation. Penelitian ini bertujuan untuk mengetauhi hubungan antara regulasi diri dengan motivasi belajar mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan sebesar 53,4% antara regulasi diri dengan motivasi belajar pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau (r = 0,534 ; p = 0,000 < 0,05). Kata Kunci : regulasi diri, motivasi belajar, mahasiswa fakultas psikologi.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Psikologi 155.25 Pau h

Language

Indonesia

NPM

188110009

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Motivasi Belajar
Regulasi Diri
mahasiswa fakultas psikologi.

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment