Art Original
Teaching English Strategies Used By Teachers At Sman 2 Pekanbaru
STRATEGI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS YANG DIGUNAKAN GURU DI SMAN 2 PEKANBARU Kata Kunci: Strategi, Pengajaran Berbicara, Keterampilan Berbicara Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengajaran bahasa Inggris yang digunakan oleh guru di SMAN 2 PEKANBARU. Peneliti tertarik untuk mengetahui strategi apa saja yang digunakan oleh guru dalam mengajar berbicara. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif untuk mengumpulkan data dan hasil dari 2 guru bahasa Inggris, peneliti menggunakan 9 poin observasi yaitu perencanaan pelajaran, manajemen kelas, metode pengajaran, penggunaan media pembelajaran, penyampaian materi, interaksi dengan siswa, penilaian dan umpan balik, manajemen waktu, serta kreativitas dan inovasi. Data dikumpulkan dan dianalisis melalui 9 klasifikasi data dan pola utama disorot. Hasil observasi adalah: bermain peran, jigsaw, diskusi kelompok, mendeskripsikan gambar, ceramah singkat, interaksi tatap muka, dan bercerita. Metode-metode ini terbukti dapat melibatkan siswa secara aktif dan membantu mereka fokus pada materi pembelajaran, sehingga meningkatkan keterampilan berbicara mereka.
No other version available