Art Original
Difficulties In Pronouncing English Vowels By The Fifth Semester Students At The English Language Education Of Universitas Islam Riau
RINGKASAN Adhitya Trivan Febryanza, 2025, KESULITAN DALAM PENGUCAPAN SUARA VOKAL BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA SEMESTER LIMA PADA PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS ISLAM RIAU Kata Kunci: Kesulitan, Suara Vokal Bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bunyi vokal apa saja yang sulit diucapkan dan faktor-faktor yang menyebabkannya pada mahasiswa semester lima Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau. Pengucapan merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dikuasai, terutama pada vokal yang bunyinya sulit diucapkan. Peneliti tertarik untuk mengetahui bunyi vokal apa saja yang sulit diucapkan dan berfokus pada faktor-faktor yang menyebabkannya. Peneliti menggunakan metodologi campuran. Data dikumpulkan melalui dua instrumen: tes pengucapan dan wawancara. Penelitian ini melibatkan mahasiswa semester lima Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UIR tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian ini berjumlah 20 mahasiswa yang dipilih berdasarkan purposive random sampling. Tes pengucapan dan wawancara digunakan sebagai instrumen utama pengumpulan data. Hasil tes pengucapan menemukan bahwa mahasiswa kesulitan dalam mengucapkan vokal pendek /æ/, /?/, ?/ dan /?/; vokal panjang /a:/, /i:/, /?:/, /?:/ dan /u:/; dan diftong /e?/, /o?/, /a?/, /??/, /e?/, /??/, /a?/ dan /??/. Peneliti menemukan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam vokal panjang dan diftong. Terkadang siswa mengucapkannya dengan bahasa Inggris Amerika. Selain itu, ada beberapa faktor yang berkontribusi terhadap kesulitan dalam mengucapkan bunyi vokal bahasa Inggris, seperti: tidak mengetahui bunyi vokal, posisi lidah, pengaruh bahasa ibu, cara mereka berlatih dan pengaruh pada ejaan pengucapan.
No other version available