Art Original
Pendekatan Modifikasi Bola Plastik Untuk Meningkatkan Proses Gerakan Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Smpn 2 Sentajo Raya
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VII A SMPN 2 Sentajo Raya Tahun Pelajaran 2024 melalui pendekatan modifikasi bola plastik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 27 siswa, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes keterampilan passing bawah, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan passing bawah setelah diterapkannya pembelajaran dengan media bola plastik. Pada siklus I, ratarata nilai siswa adalah 62,96 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 33,33%. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam melakukan teknik passing bawah secara tepat. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II, rata-rata nilai siswa meningkat menjadi 72,3 dan ketuntasan belajar mencapai 77,78%. Peningkatan ini mengindikasikan bahwa penggunaan bola plastik sebagai alat bantu dalam pembelajaran dapat membantu siswa lebih mudah memahami teknik dasar passing bawah. Dengan demikian, pendekatan pembelajaran melalui modifikasi bola plastik terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan dasar bola voli, khususnya pada aspek passing bawah. Penelitian ini juga merekomendasikan agar guru pendidikan jasmani dapat memanfaatkan media pembelajaran yang dimodifikasi untuk meningkatkan efektivitas proses pembelajaran olahraga di sekolah.
No other version available