Art Original

ANALISIS KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS III SMA NEGERI 5 PERAWANG

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan berbicara siswa kelas XII SMA Negeri 5 Perawang. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya keterampilan berbicara dalam bahasa Inggris sebagai indikator utama penguasaan bahasa dan keberhasilan komunikasi, tetapi pada kenyataannya banyak siswa masih mengalami kesulitan berbicara dengan lancar dan percaya diri dalam situasi nyata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan 37 siswa kelas XII.3 sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui berbagai tugas berbicara yang mencakup aspek kelancaran, pengucapan, kosakata, tata bahasa, dan pemahaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa masih menghadapi tantangan utama dalam aspek kelancaran, pengucapan, dan kurangnya kepercayaan diri saat berbicara. Faktor-faktor yang memengaruhi meliputi kegugupan, takut membuat kesalahan, dan kosakata yang terbatas. Selain itu, kurangnya kegiatan berbicara yang menarik dan interaktif di kelas juga menjadi kendala dalam mengembangkan keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini merekomendasikan agar guru memberikan lebih banyak variasi dalam kegiatan berbicara seperti bermain peran, diskusi kelompok, bercerita, dan wawancara untuk meningkatkan keberanian, kelancaran, dan keterampilan komunikasi siswa secara keseluruhan. Dengan demikian, harapannya peserta didik dapat lebih siap menghadapi tuntutan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari maupun di masa mendatang.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Inggris 612.7 Bet a

Language

Indonesia

NPM

196310019

Publisher

BAHASA INGGRIS : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Speaking Skills
Procedure Text
Qualitative Research.

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment