Art Original

PERILAKU SOSIAL SISWA KESULITAN BELAJAR DI KELAS 5 SD NEGERI 116 PEKANBARU

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku sosial siswa kesulitan
belajar di kelas 5 SD Negeri 116 Pekanbaru. Metode yang digunakan pada
penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik dan
instrument pengumpulan data yaitu menggunakan wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Teknik ke absahan data pada penelitian ini menggunakan
triangulasi data dengan memakai triangulasi sumber, waktu dan teknik.
Siswa ini cenderung aktif di lingkungan sosialnya. Namun, terdapat beberapa
perilaku yang mencerminkan bahwa perilaku sosial siswa tersebut belum
sepenuhnya baik, seperti kebiasaannya berbicara saat pembelajaran sedang
berlangsung, menunjukkan emosi yang tinggi sehingga sering terlibat dalam
konflik atau perkelahian di kelas, ingin selalu menjadi pusat perhatian, serta
kurangnya sikap peduli terhadap teman-temannya.
Oleh karena itu, diperlukan dukungan yang lebih intensif dari berbagai pihak,
baik dari lingkungan sekolah, rumah, maupun teman sebaya yang memiliki
perilaku positif. Dukungan tersebut sangat penting untuk membantu siswa ini
mengembangkan perilaku sosial yang lebih baik, memperbaiki interaksi dengan
teman-teman, serta menciptakan suasana yang lebih kondusif bagi proses
pembelajaran dan perkembangan pribadi siswa tersebut.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

206910554

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kata Kunci : Perilaku Sosial, Interaksi Sosial

Other Information

Petugas

Furqan

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment