Art Original

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sd Negeri 161 Pekanbaru

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 161 Pekanbaru. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SD Negeri 161 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SD Negeri 161 Pekanbaru. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Sumber penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Proses pengumpulan data didapatkan dengan melakukan wawancara, dokumentasi. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan terhadap guru pendidikan agama Islam di SD Negeri 161 Pekanbaru yang berjumlah 2 orang dan kepala sekolah SD Negeri 161 Pekanbaru. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian kualitatif adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini adalah Strategi Guru Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 161 Pekanbaru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan menjelaskan tujuan pembelajaran, belajar melalui permainan, hadiah, pujian, menerapkan metode Cooperative Learning, metode Tanya Jawab, menggunakan media yang baik, memberi nilai. Kata Kunci: Strategi Guru PAI, Motivasi Belajar

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

192410128

Publisher

Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Strategi Guru PAI, Motivasi Belajar
Strategy of Islamic Studies Teacher, Learning Moti

Other Information

Petugas

Yolla Afrina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment