Analisis Higher Order Thinking Skills Pada Soal Ujian Akhir Semester di MTS Masmur Pekanbaru

---

MTs sebagai institusi pendidikan formal yang membentuk karakter dan kompetensi peserta didik seharusnya memberikan perhatian khusus terhadap kualitas soal ujian. Di MTS Masmur, penting untuk dilakukan analisis terhadap soal-soal ujian akhir semester guna melihat sejauh mana soal tersebut mencerminkan penguatan HOTS dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Analisis ini tidak hanya berguna sebagai evaluasi internal sekolah, tetapi juga sebagai dasar pengambilan kebijakan dalam perbaikan proses penyusunan soal di masa mendatang. Penelitian ini bertujuan Mengetahui tingkat ketercapaian indikator Higher Order Thinking Skills pada soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII MTS Masmur Pekanbaru. Data dalam penelitian ini adalah butir-butir soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII MTS Masmur Pekanbaru pada semester genap tahun ajaran 2024/2025 yang memenuhi kategori Higher Order Thinking Skills (HOTS). Soal-soal tersebut dianalisis berdasarkan keterkaitannya dengan level kognitif C4 (menganalisis), C5 (mengevaluasi), dan C6 (mencipta) dalam Taksonomi Bloom Revisi. Hanya soal-soal yang mengandung unsur HOTS yang menjadi fokus utama dalam analisis data. hasil penelitian menemukan keberadaan soal HOTS dalam jumlah yang signifikan menunjukkan bahwa guru telah mulai mengintegrasikan pembelajaran yang berbasis pada pengembangan berpikir tingkat tinggi. Hal ini dapat meningkatkan kualitas kognitif siswa dalam memahami teks, berpikir reflektif, serta mengekspresikan gagasan secara kritis dan kreatif.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

NPM

186210246

Publisher

Pendidikan Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Kata Kunci: Higher Order Thinking Skills, menganal

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment