Text

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Sikap Siswa Kelas Viii Smpn 4 Siak Hulu

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran matematika ditinjau dari sikap siswa kelas VIII SMPN 4 Siak Hulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa tes tertulis dan teknik angket. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data, yaitu : (1) Pengumpulan data; (2) Reduksi data; (3 ) Penyajian data, dan (4) Penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini difokuskan pada 4 aspek, yaitu : (1) Kelancaran (fluency); (2) Keluwesan (flexibility); (3) Keaslian (originality); (4) Elaborasi (elaboration). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII dengan persentase rata-rata 63,75% yang termasuk kategori kreatif. Sedangkan sikap siswa kelas VIII dengan persentase rata-rata 73,10% termasuk kategori baik. Kemampuan berpikir kreatif siswa yang kategori sikap sangat baik adalah sebesar 65,18% dengan kategori kreatif. Kemampuan berpikir kreatif siswa yang kategori sikap baik adalah sebesar 63,19% dengan kategori kreatif. Secara keseluruhan, kemampuan berpikir kreatif siswa yang memiliki sikap sangat baik dan baik adalah kreatif.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

196410934

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kemampuan Berpikir Kreatif
Sikap Siswa

Other Information

Petugas

Erza Pebriani

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment