Art Original
PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KEJUJURAN AKADEMIK SISWA/I PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH YLPI RIAU LUBUK BENDAHARA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas terhadap kejujuran akademik siswa/i kelas VII pada pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah YLPI Riau Lubuk Bendahara. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena rendahnya penerapan kejujuran akademik di kalangan pelajar, yang ditandai dengan perilaku menyontek, plagiarisme, hingga manipulasi informasi. Religiusitas dipandang sebagai salah satu faktor yang dapat membentuk karakter jujur dalam diri siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa/i kelas VII sebanyak 58 orang, dan seluruh populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang terdiri dari 15 item per variabel. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa seluruh item angket dinyatakan valid dan reliabel (Cronbach’s Alpha religiusitas = 0,839 dan kejujuran akademik = 0,791). Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat religiusitas siswa/i berada pada kategori "sangat baik" dengan persentase sebesar 88%, sedangkan tingkat kejujuran akademik berada pada kategori "sangat baik" dengan persentase sebesar 83%. Berdasarkan uji regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,561 atau 56,1%, yang menunjukkan bahwa religiusitas berpengaruh secara signifikan terhadap kejujuran akademik dengan pengaruh dalam kategori cukup kuat. Sisanya sebesar 43,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa religiusitas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kejujuran akademik siswa/i dalam pembelajaran Akidah Akhlak. Temuan ini memberikan implikasi bahwa penguatan nilai-nilai religius dalam pendidikan sangat penting untuk membentuk karakter peserta didik yang jujur dan berintegritas.
No other version available