Art Original

Desain Materi Ajar Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Pembelajaran Menulis Kreatif Materi Komik Bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Riau

---

Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan, mengembangkan materi ajar, dan menguji hasil validasi media pembelajaran interaktif aplikasi Articulate Storyline. Latar belakang penelitian ini didasari oleh keterbatasan ketersediaan materi ajar interaktif pada pembelajaran menulis kreatif, terutama dalam materi komik yang memerlukan integrasi antara kemampuan menulis secara kreatif dan visualisasi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE yang mencakup tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data diperoleh dari hasil angket kebutuhan mahasiswa dan angket penilaian desain. Proses validasi dilakukan oleh para ahli dalam bidang media, bahasa, dan materi. Hasil menunjukkan bahwa desain materi ajar interaktif yang dikembangkan telah memenuhi aspek isi, kebahasaan, kegrafikan, dan kelayakan media. Validasi menunjukkan hasil yang sangat baik, yaitu: ahli media (89%), ahli bahasa (91%), dan ahli materi (86%), yang seluruhnya berada dalam kategori “sangat valid, atau dapat digunakan tanpa revisi”. Jika ditotalkan secara keseluruhan jumlah persentase akhir validator ahli media, ahli bahasa, dan ahli materi adalah (89%) dengan keterangan “sangat valid, atau dapat digunakan tanpa revisi”. Hal ini membuktikan bahwa materi ajar interaktif yang dirancang sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran menulis kreatif berbasis komik.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216210678

Publisher

Pend. Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Articulate Storyline
Desain Materi Ajar
Pembelajaran Interaktif

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment