Art Original
THE EFFECT OF QUZIZZ LEARNING MEDIA ON THE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS OF ENGLISH SUBJECT CLASS XI AT SMAS YLPI PEKANBARU
Keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh metode dan media yang digunakan pendidik dalam menyampaikan materi. Dengan adanya kemajuan teknologi, inovasi pembelajaran digital menjadi penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan Quizizz sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar Bahasa Inggris siswa kelas XI di SMAS YLPI Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya pencapaian siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, di mana banyak siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Metode pengajaran tradisional yang monoton dianggap kurang efektif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Oleh karena itu, dibutuhkan inovasi melalui media digital interaktif. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas: kelas eksperimen menggunakan Quizizz, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode pengajaran tradisional. Siswa diberikan tes sebelum dan sesudah perlakuan. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata posttest sebesar 81,72, sedangkan kelas kontrol sebesar 65,65. Nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) adalah 0,000 < 0,05 dengan selisih rata-rata -16,07, yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan. Kesimpulannya, penggunaan Quizizz secara positif dan signifikan meningkatkan hasil belajar Bahasa Inggris siswa. Quizizz menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan kompetitif sehingga mampu meningkatkan motivasi serta partisipasi siswa. Guru dianjurkan untuk mengintegrasikan platform digital seperti Quizizz guna meningkatkan efektivitas pembelajaran.
No other version available