Art Original
PENGARUH KECEMASAN MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MTs MASMUR PEKANBARU
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa MTs Masmur Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah ex post facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Masmur Pekanbaru dengan sampel sebanyak 47 orang siswa. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket kecemasan matematis dan tes kemampuan pemecahan masalah. Data penelitian yang dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian melalui uji regresi linier sederhana diperoleh nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,016 < 0,05. Sehingga dapat dikatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti terdapat pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa MTs Masmur Pekanbaru. Hal ini diperkuat dengan hasil wawancara peneliti kepada guru dan siswa yang mendapati hasil bahwa terdapat gejala kecemasan matematis yang dialami oleh siswa pada saat tes kemampuan pemecahan masalah. Besar pengaruh kecemasan matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar 12,1%. Sedangkan sisanya sebesar 87,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.
No other version available