Art Original

THE EFFECT OF ELSA SPEAK APPLICATION TOWARDS STUDENTS’ SPEAKING ABILITY AT EIGTH GRADE STUDENTS OF SMPN 25 PEKANBARU

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi ELSA Speak terhadap kemampuan berbicara siswa kelas delapan SMPN 25 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masalah kurangnya rasa percaya diri, kesulitan mengucapkan beberapa kata dalam bahasa Inggris dan kurangnya kosakata. Metode yang digunakan adalah true experimental design yang melibatkan dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan aplikasi ELSA Speak dan kelompok kontrol yang tidak menggunakan aplikasi ELSA Speak. Yang terdiri dari 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes berbicara yang disediakan dari aplikasi ELSA Speak, yang bertujuan untuk mengukur kemampuan berbicara siswa sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada skor rata-rata pada kelompok eksperimen, dengan skor pretest 49,20% dan 67,5% pada posttest, sedangkan kelompok kontrol memiliki skor pretest 38,3% dan 49% pada skor posttest. Uji-t menunjukkan nilai t-hitung sebesar 18,401, lebih besar daripada t-tabel sebesar 2,030. Dapat disimpulkan bahwa (Ha) hipotesis alternatif diterima (Ho) hipotesis nol ditolak. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi ELSA Speak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap siswa kelas delapan di SMPN 25 Pekanbaru.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Inggris 421.55 Nur t

Language

Indonesia

NPM

216310494

Publisher

Inggris : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Speaking
ELSA Speak

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment