Art Original

Analisis Kemampuan Berbicara Siswa Dalam Menggambarkan Gambar Kelas 2 SMA Negeri 5 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan keterampilan berbicara siswa dalam mendeskripsikan gambar kelas dua di SMAN 5 Pekanbaru. Fokus penelitian ini adalah menganalisis keterampilan berbicara siswa dalam mendeskripsikan gambar menggunakan lima komponen berbicara yaitu: pemahaman, tata bahasa, kosakata, pengucapan, dan kelancaran. Tiga penilai dilibatkan untuk mengukur tes berbicara siswa berdasarkan skor rubrik dari ahli. Desain penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel acak digunakan untuk memperoleh penelitian ini. Ada 46 siswa yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan tes berbicara sebagai instrumen penelitian. Dalam melakukan penelitian ini, peneliti menggunakan 3 gambar dan siswa yang dipilih secara undian untuk memberikan kesempatan yang sama kepada siswa. Untuk mendapatkan data, ada tiga penilai yang dilibatkan untuk memberikan skor kemampuan berbicara siswa. Dari hasil tes berbicara siswa, peneliti menemukan bahwa keterampilan berbicara siswa dalam mendeskripsikan gambar memiliki skor rata-rata 3,7 dan dikategorikan sangat baik. Pada komponen pemahaman, rata-rata siswa adalah 3,8, tata bahasa 3,6, kosakata 4,2, pengucapan 3,3, dan skor rata-rata kelancaran 3,5. Pencapaian ini menunjukkan bahwa siswa di SMAN 5 Pekanbaru memiliki keterampilan berbicara yang kuat dalam konteks mendeskripsikan gambar, dengan penguasaan kosakata yang sangat baik menjadi salah satu keunggulan utama mereka.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Inggris 421.55 Mum a

Language

Indonesia

NPM

216310604

Publisher

Pend.Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Speaking Skill
Describing Picture

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment