Text

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Statistika: Kasus Kelas 8 Siswa Di Smpn 4 Siak Hulu, Indonesia

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal matematika pada materi statistika. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII SMPN 4 Siak Hulu, dengan subjek penelitian sebanyak 10 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan tes, dan wawancara tidak terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat 4 jenis kesalahan yaitu kesalahan konsep sebesar 30%, kesalahan fakta sebesar 4%, kesalahan prosedur sebesar 14%, dan kesalahan teknis sebesar 10%; 2) ada 5 indikator yang dibahas terkait materi statistika yaitu indikator 1 (Menentukan nilai rata-rata dari suatu data), indikator 2(Menganalisis data), indikator 3(Menentukan median dari data genap), indikator 4 (Menentukan nilai modus dari suatu data), indikator 5(Menentukan nilai kuartil satu, dua, dan tiga pada data kelompok). Pada indikator kelima, hanya 3 dari 10 siswa yang mampu menjawab dengan benar atau sebesar 30%, ini menjadi indikator dengan persentase yang terendah dari kelima indikator ; 3) penyebab kesalahan siswa adalah kurangnya pemahaman siswa mengenai materi prasyarat untuk itu solusi agar mengungangi kesalahan serupa yaitu dengan selalu mengecek pemahaman siswa terkait materi prasyarat sebelum melulai pelajaran dan memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat agar siswa mudah dalam memahami materi yang diajarkan.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

166410830

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

kemampuan pemecahan masalah matematis
sistem persamaan linear dua variabel.

Other Information

Petugas

Putri

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment