Art Original

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Berbantuan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Matematika SMK Negeri Pertanian Terpadu

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berbantuan media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar matematika siswa di SMK Negeri Pertanian Terpadu Kota Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar dan pasifnya siswa akibat penerapan metode pembelajaran konvensional yang kurang inovatif dan minim pemanfaatan teknologi digital. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain Pretest-Posttest control group, di mana data dikumpulkan melalui observasi dan tes tertulis, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada hasil belajar matematika siswa di kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Rata-rata nilai Posttest kelas eksperimen mencapai 91,33, jauh lebih tinggi dari kelas kontrol yang hanya 65,63. Uji- t juga mengonfirmasi adanya perbedaan statistik yang signifikan, menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif TGT berbantuan media Wordwall memiliki pengaruh yang kuat dan positif terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Matematika 371.3 Han p

Language

Indonesia

NPM

216410272

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2025

Keyword(s)

Hasil Belajar
Wordwall
Team Games Tournament

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment