Text

Implementation Of Students Social Attitude In Thematic Learning At Class Iva Of Elementary School

---

Sikap sosial mengacu pada pembentukan sikap sosial siswa agar menjadi orang yang jujur, disiplin, bertindak secara bertanggung jawab, dan peduli terhadap sesama. Penelitian yang dipaparkan pada penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman sikap sosial dan hambatan yang diterima guru dalam mengaplikasikan sikap sosial di pembelajaran tematik pada siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian melibatkan siswa dan walikelas IVA. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenyataannya di lapangan guru dan siswa sudah mmenanamkan sikap sosial pada proses pembelajaran. Sikap sosial yang muncul pada penelitian ini adalah toleransi, percaya diri, dan gotong royong. Implementasi sikap sosial terlihat saat dikusi kelompok dan interaksi pembelajaran di kelas. Namun, penerapan sikap sosial tersebut memang belum terlaksana secara maksimal. Hal ini dikarenakan beberapa faktor hambatan yang ada seperti rendahnya kesadaran diri siswa, pergaulan yang tidak terkontrol dan sifat bawaan anak. Meski demikian guru tetap berupaya melakukan pembiasaan kepada siswa dengan bantuan dari lingkungan yang dekat dengan keseharian siswa seperti lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat. Berbagai upaya diberikan guru agar siswa mampu membiasakan dirinya menanamkan sikap sosial seperti memberikan penekanan pada pembelajaran, mengaitkan materi dengan sikap sosial, dan pemberian bimbingan hingga menggunakan metode pembelajaran berkelompok.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

186910883

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Pembelajaran Tematik
penanaman
sikap sosial

Other Information

Petugas

Putri

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment