ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK FASE F
Bookmark Share

Art Original

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PESERTA DIDIK FASE F

WAHYUDI RAMLAN - Personal Name; Zetriuslita - Personal Name;

Literasi matematis merupakan kompetensi penting dalam pendidikan abad ke-21 karena berkaitan dengan kemampuan peserta didik dalam menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Namun, hasil asesmen internasional seperti PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematis peserta didik Indonesia masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran interaktif yang mampu menghubungkan konsep matematika dengan konteks dunia nyata. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika berbantuan perangkat lunak Autograph guna meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik fase F pada materi transformasi geometri. Autograph dipilih karena memiliki fitur visualisasi grafik dan transformasi yang dapat membantu peserta didik memahami konsep secara lebih konkret dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI-4 SMA Negeri 4 Tanah Putih. Instrumen yang digunakan mencakup lembar validasi, tes literasi matematis (pretest dan posttest), dan kuesioner respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memiliki tingkat kevalidan sangat valid dengan persentase rata-rata 89,10%, kepraktisan berdasarkan respon peserta didik sebesar 79,87% dengan kriteria “praktis”, dan keefektifan berdasarkan peningkatan nilai N-gain sebesar 0,42 dengan kategori sedang dan hasil uji-t yang signifikan. Dengan demikian, pengembangan bahan ajar berbantuan Autograph tidak hanya memberikan alternatif media pembelajaran inovatif, tetapi juga berdampak positif dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik, khususnya dalam memahami materi transformasi geometri.


Availability
#
Pendidikan Matematika (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Matimatika 371.3 Wah p
ETD1184II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matimatika 371.3 Wah p
Language
Indonesia
NPM
216410728
Publisher
Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
pengembangan bahan ajar
Literasi Matematis
Autograph
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?