Art Original
Pengembangan E-Modul Biologi Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Pada Materi Bioteknologi Kelas X SMA Tahun Ajaran 2024/2025
Pengembangan e-modul biologi terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada materi bioteknologi kelas X tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul biologi terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Metodologi penelitian ini menggunakan pengembangan (R&D), penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE, pada materi bioteknologi kelas X tahun ajaran 2024/2025 yang valid. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah berupa lembar validasi ahli dan angket respon peserta didik yang sudah divalidasi. Hasil validasi oleh ahli materi menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 100% (sangat valid), ahli media menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 94,44% (sangat valid), ahli pembelajaran menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 96,88% (sangat valid). Kemudian hasil validasi dari dua guru biologi dengan mendapatkan rata-rata persentase sebesar 98,75% (sangat valid). Dengan rata-rata persentase kesuluruhan validasi oleh para ahli yaitu 97,10% dengan kategori sangat valid. Bahan ajar yang dikembangkan ini mendapatkan tanggapan yang baik oleh peserta didik pada dua sekolah dengan rata-rata persentase 89,4% dengan kategori sangat praktis, sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul biologi terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) yang dikembangkan sangat valid dan layak digunakan dalam pembelajaran.
No other version available