Art Original
PENGEMBANGAN E-MODUL TERINTEGRASI STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) PADA MATERI EKOSISTEM KELAS X SMA TAHUN AJARAN 2024/2025
Pengembangan E-Modul Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) Pada Materi Ekosistem Kelas X Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan uji respon terbatas pada peserta didik. Metodologi penelitian ini menggunakan pengembangan (R&D), penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE, pada materi Ekosistem kelas X Tahun Ajaran 2024/2025 yang valid. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah berupa lembar validasi ahli dan angket respon uji terbatas siswa yang sudah divalidasi. Hasil validasi oleh ahli materi menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 100% (sangat valid), ahli media menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 94% (sangat valid), ahli pembelajaran menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 91% (sangat valid). Kemudian hasil validasi dari dua guru biologi mendapatkan rata-rata persentase sebesar 100% (sangat valid). Dengan rata-rata persentase keseluruhan validasi oleh para ahli yaitu 97% dengan kategori sangat valid. Media pembelajaran yang dikembangkan ini mendapatkan tanggapan yang baik oleh peserta didik di dua sekolah dengan rata-rata persentase 89% dengan kategori (sangat praktis) sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) pada materi Ekosistem yang dikembangankan sangat valid digunakan dalam pembelajaran.
No other version available