Art Original
Pengembangan E-Modul Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering And Mathematics) Pada Materi Sistem Pernapasan Kelas Xl SMA Tahun Ajaran 2024/2025
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) yang valid. Metodologi penelitian ini menggunakan pengembangan (R&D), penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE pada materi sistem pernapasan kelas XI Tahun Ajaran 2024/2025. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon siswa yang sudah divalidasi. Hasil validasi oleh ahli pembelajaran menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 96% (sangat valid), ahli materi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 100% (sangat valid), ahli media menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan rata-rata persentase 97% (sangat valid). Dengan rata-rata persentase keseluruhan validasi oleh para ahli yaitu 98% dengan kategori sangat valid. Media pembelajaran yang dikembangkan mendapatkan tanggapan baik oleh peserta didik di dua sekolah yakni SMAN 2 Siak Hulu dan SMAN 3 Siak Hulu dengan rata-rata persentase 91% dengan kategori sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) pada materi sistem pernapasan yang dikembangkan sangat valid dan Sangat Baik digunakan dalam pembelajaran.
No other version available